4. Plenarsitzung: Forschung, Technologie und Raumfahrt

Thema: Aussprache zur Regierungserklärung: Forschung, Technologie und Raumfahrt Plenarprotokoll: Plenarprotokoll 21/4 Redetext: Sehr geehrte Frau Präsidentin! Liebe Kolleginnen und Kollegen! Meine sehr verehrten Damen und Herren! Frau Ministerin Bär, auch von mir herzliche Gratulation und auf eine gute Zusammenarbeit! Deutschland – ja, das wurde schon mehrfach erwähnt – steht vor […]

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185. Plenarsitzung: Bildung und Forschung, Berufliche Bildung

Thema: Erste Beratung der Bundesregierung Einzelplan 30 (Bildung und Forschung) Plenarprotokoll: Plenarprotokoll 20/185 Redetext: Sehr geehrte Präsidentin! Liebe Kolleginnen und Kollegen! Haushaltswoche nach üblichen Regeln: Die einen loben alles über den grünen Klee, die anderen kritisieren auf Deubel komm raus. Ich will es mal etwas differenziert angehen: Ja, ich sehe […]

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176. Plenarsitzung: Berufsbildungsvalidierungs- und Digitalisierungsgesetz

Thema: Zweite & Dritte Beratung des von der Bundesregierung eingebrachten Entwurfs zu einem berufsbildungsvalidierungs- und Digitalisierungsgesetz (BVaDiG), Beratung & Beschlussempfehlung des Ausschusses für Bildung, Forschung & Technikfolgenabschätzung (18. Ausschuss) Plenarprotokoll: Plenarprotokoll 20/176 Redetext: Sehr geehrte Präsidentin! Meine Damen und Herren! Liebe Kolleginnen und Kollegen! Auch wir finden es wichtig, dass […]

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172. Plenarsitzung: Berufsorientierung, Berufliche Bildung

Thema: Berufsorientierung strukturieren, Berufliche Bildung reformieren, Zukunft sichern Plenarprotokoll: Plenarprotokoll 20/172 Redetext: Sehr geehrte Frau Präsidentin! Liebe Kolleginnen und Kollegen! Meine Damen und Herren! Es ist wieder mal so weit: Zwei Jahre nachdem wir in dieser Legislatur den ersten Antrag zur beruflichen Bildung eingebracht haben, sind „Los Wochos“ für die […]

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170. Plenarsitzung: Berufsbildungsbericht 2024

Thema: Berufsbildungsbericht 2024 Plenarprotokoll: Plenarprotokoll 20/170 Redetext: Frau Präsidentin! Liebe Kolleginnen und Kollegen! Ja, alle Jahre wieder kommt der Berufsbildungsbericht. Und auch wenn die Hauptaufgabe immer darin besteht, so zu tun, als wäre hier und da etwas verändert, muss man sagen: Qualitativ hat sich bei Licht und Schatten nicht so […]

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